缺课=偷懒？安省11年级高中生讲述出勤率骤降的真相

福特政府近日宣布，安省高中生的出勤率将直接计入成绩。关于这个话题，成年人说了很多，但青少年的声音却很少被听见。

近日，安省一位11年级学生从个人视角讲述了如今高中出勤率骤降的真正原因。

该学生表示：

“很多人对这一问题有不少负面误解，尤其是觉得青少年缺课只是为了偷懒、随心所欲。但我认为，这并不符合所有人的实际情况。

疫情期间，社会和课堂都搬到了线上。作为一名‘疫情一代’，我能感受到这种变化对学校的持续影响。现在，老师普遍用 Brightspace、Google Classroom 分发作业和学习资料，线上线下的界限变得模糊。教师习惯用幻灯片授课，并在当天甚至课前上传内容，学生随时都能获取所有教学资料。我认为，这让许多学生觉得，既然可以在家完成全部作业和学习，去不去学校已无太大区别，尤其是在成绩评定方式的影响下。

在小学阶段，课堂参与和互动占成绩很大比重。但到了高中，成绩几乎只看测验和作业，这对我们来说压力极大，特别是任务同时堆积时更让人焦虑。如果老师布置的作业时间紧，很多人就会想：‘今晚根本来不及复习或做完项目，只有早点离校才赶得上。’

青少年平时还要打工、参与课外活动、做家务，任务实在太多，时间根本不够。为了拿高分，很多学生宁愿请假在家复习或赶作业，而不是在课堂上学习。

我认为，这也是学生越来越多请‘心理健康假’的原因。

与成绩相关的各种压力对青少年的心理健康影响很大。新作业一来，整个人都身心俱疲。成年人总说青少年懒散缺动力，但其实我们休息时间极少。别以为下课铃响就结束了，放学后还有大量功课要做，往往要忙到深夜，第二天一早又得继续。高中生连周末都在赶作业，甚至比平时还多，更别提休息了。大部分成年人一周只需上五天班，青少年其实也一样需要休息、放松和喘息的时间。

归根结底，青少年普遍感到疲惫、因成绩焦虑、不想去学校。无论是请心理健康假、在家学习还是为了考试复习，缺课的理由并不全是负面的。只有少些偏见，才能真正理解青少年的心态和需求。”

你觉得现在的学生是在“逃避”，还是在“被压垮”？